INTRODUCCIÓN DE LA ENFERMERÍA 

¿Qué es enfermería? 

La enfermería abarca la atención autónoma y en colaboración dispensada a personas de todas las edades, familias, grupos y comunidades, enfermos o no, y en todas circunstancias. Comprende la promoción de la salud, la prevención de enfermedades y la atención dispensada a enfermos, discapacitados y personas en situación terminal.

¿Qué es enfermo?

El trabajo de una enfermera (o) consiste en atender la salud del enfermo. De manera general, la profesional de esta disciplina médica complementa el trabajo del médico. Algunas de las técnicas sanitarias propias de este oficio son las siguientes: extracción de sangre, vacunación, supervisión de la evolución del paciente, administración de la medicación, realización de vendajes y, en definitiva, procedimientos diversos enfocados al restablecimiento de la salud o a la prevención de enfermedades.

Al igual que el resto de ramas de la medicina, la enfermería también se ha ido especializando. Así, hay enfermeros-as que trabajan en el ámbito de la pediatría, del trabajo, de la salud mental o en los quirófanos. Sin embargo, el lugar que por definición se practica esta actividad es un centro hospitalario o en alguna de sus variantes.

La práctica de la enfermería es tan antigua como la misma medicina y hay constancia de ello en las civilizaciones antiguas, sobre todo en la asistencia en los partos. En la civilización romana, se empezó a popularizar la presencia de la mujer en el cuidado de los pacientes. En el siglo XlX aparecieron las primeras escuelas de enfermería en Gran Bretaña y, de esta forma, se convirtió en una profesión cualificada y no en una simple atención de los enfermos

En el contexto de la guerra, de las catástrofes humanitarias o de la cooperación internacional, el papel de la enfermera ha sido y es crucial en la atención y el cuidado de los heridos y enfermos.

CARACTERISTICAS DE LA PROFESIÓN:

Intelectual:
Se basa en un conjunto de conocimientos.

  Emplea el diagnostico de Enfermería como método científico en la práctica.

  Utiliza los conocimientos con pensamiento analítico.

  Crítico y creativo.

Práctica:

Debe poseer habilidades, conocimientos y destrezas.

Académica:

  La práctica de le enfermería se caracteriza por la solidez de su formación teórica.

 El personal de enfermería debe especializarse con el fin de mejorar la calidad de atención de los usuarios.

Habilidad técnica:

 La práctica de enfermería se apoya en principios o bases científicas que guían la práctica y a su vez proporciona la base para la legitimidad y autonomía de la profesión.

Bases teóricas:

  La enfermería se ejerce dentro de un marco ético. Estos valores se señalan en el Código Deontológico de Enfermería.

Autonomía:

La enfermería como profesión controla sus propias funciones, posee independencia y responsabilidad de sus actos.

Sociales

 Su principio consiste en ayudar a que las personas conserven su salud.

    Debe ser sensible a las necesidades humanas y tener consciencia de su responsabilidad al contribuir al bienestar de los demás.

    Existe una fuerte motivación o vocación en la elección de la carrera que sugiere un compromiso de la profesión al servicio de la sociedad.

LA FILOSOFIA DE LA ENFERMERIA

La disciplina de la enfermería:

El reconocimiento de Enfermería como una disciplina profesional implica que quienes la ejercen puedan establecer una directa relación entre el cuidado de enfermería, el desarrollo conceptual y el método seleccionado para proporcionar el cuidado; de esta manera el ejercicio práctico de la profesión tiene un soporte reflexivo e ideológico que le fundamenta.

Para el lector debe ser claro que la naturaleza de la disciplina profesional es el cuidado de enfermería, lo cual corresponde a su ser, que el desarrollo conceptual se refiere al saber, y el procedimiento de gestión del cuidado al quehacer. En la literatura de enfermería, estos componentes se encuentran claramente definidos y desarrollados por diferentes autores; sobre el quehacer se identifican diversas aplicaciones, entre las que el proceso de enfermería (PE o PAE), es el método que con mayor frecuencia seleccionan las teoristas para describir la gestión del cuidado.

Socialización para el ejercicio profesional:

Enfermería puede orientarse al servicio en que se van haciendo cosas que ayudaran a los enfermos, definiendo al usuario en términos de salud y de conservación, relacionando al usuario con términos terapéuticos y analítico enfocándose al dominio técnico de herramientas y procedimientos desde la perspectiva de los principios del conocimiento que guía su utilización empleando procesos críticos para manejar en forma creativa el conocimiento relacionado con las preocupaciones del usuario aceptando las responsabilidades de las decisiones relativas a la atención del paciente.

Roles y funciones de enfermería

FUNCIONES ASISTENCIALES:

-   Asesorar   al   paciente/familia   sobre   el   tratamiento   que   el   médico   le   haya   prescrito   o    recomendado, en el caso de que el paciente pueda elegir el tratamiento. Para ello las cualidades de   la   enfermera   deben   ser:   buena   comunicadora   y   educadora,   especialista   o   con   los   conocimientos suficientes de lo que va a explicar.

-  Realizar  los  intercambios  mientras  el  paciente  no  haya  adquirido  los  conocimientos  y  habilidades necesarias para llevarlos a cabo.

- Realizar las visitas programadas:

- En el centro sanitario, para seguimiento del paciente, cambio de prolongador, valoración del orificio y revisión de la técnica, según protocolos del hospital.

-Visitas  domiciliarias  para  la  revisión  de  la  técnica  y  del  hábitat,  por  lo  que  deberá  ser  investigadora  con  consistencia  para  hacer  cumplir  las  reglas  en  la  prevención  de  los  riesgos  y  corregir los defectos adquiridos decidiendo si es preciso un nuevo entrenamiento.

-  Como  enfermeras,  deberemos  colaborar  con  el  equipo  asistencial  en  el  cuidado  de  los  pacientes ingresados y en las urgencias, con la aplicación de los protocolos establecidos.

- Supervisar pruebas exploratorias que puedan requerir algún tipo de preparación previa.

- Atender las consultas telefónicas, siendo capaces de entrever y visualizar los problemas

Al otro lado del teléfono.

FUNCIONES DE DOCENCIA.

Destacar:

- Llevará a cabo el programa educativo preciso para que el individuo adquiera los conocimientos y  habilidades  necesarios  para  realizar  el  tratamiento.  Para  ello  debe  ser  buena  comunicadora,  capaz  de  escuchar  y  comprender,  expresando  los  conceptos  en  lenguaje  claro  sin  olvidar  el  lenguaje no verbal.

-  Valorará  las  necesidades  y  capacidades  de  cada  paciente  para  adecuar  el  proceso  educativo  y  llevarlo  a  cabo.  Debe  ser  una  buena  educadora,  capaz  de  facilitar  el  aprendizaje  y  ayudar  al  paciente/  familia  a  buscar  las  fórmulas  para  asumir  los  cambios  que  se  han  producido  en  el  estado  de  salud.  El  humor  es  particularmente  necesario,  puesto  que  el  estrés  que  hay  en  el  paciente/familia, puede aminorar la dificultosa y tensa situación.

- Diseñará los documentos, capaces de mantener los adecuados registros, básicos para la práctica diaria y la evaluación del proceso educativo.

-  Formará  a  los  nuevos  compañeros  que  se  integren  dentro  del  equipo,  por  lo  que  deberá  tener  habilidad en la comunicación.

- Mantendrá sus conocimientos actualizados por lo que deberá ser una devoradora de libros. Todo esto no podrá realizarse, si no tiene interés ni motivación para lo que está haciendo.

FUNCIONES ADMINISTRATIVAS.

Funciones administrativas en enfermeria

Ante todo debe tener capacidad de organización.

Deberá:

- Programar la aplicación del proceso educativo en función a las necesidades del paciente.

- Planificar las visitas, tanto las domiciliarias como las hospitalarias.

-  Ser  analista  para  prever  presupuestos,  sin  dejar  de  ser  enfermera  con  conocimientos  de  la  técnica.

- Facilitar los datos precisos a la Inspección, el Registro y a la casa suministradora, con el fin que ésta pueda proveer al paciente del material necesario.

- Verificar de que se dispone de todo el material necesario para la asistencia al paciente.

-  Ofrecer  al  paciente  facilidad  para  los  desplazamientos  en  las  vacaciones,  contactando  con  el  laboratorio  administrador  y  el  centro  de  referencia  más  cercano  a  su  lugar  de  destino.  Debe  ser  una persona inquieta e innovadora, con facilidad para la comunicación.

- Conocimiento de los recursos del propio hospital y vías para acceder a ellos y poder utilizarlos.

FUNCIONES DE INVESTIGACION:

Investigar:

-  Las  características  del  paciente,  familia  y  entorno  para  decidir  junto  con  el  equipo  médico,  la  inclusión o no, de un paciente en el programa de CAPD y el sistema más idóneo, para ello deberá ser analista crítica en la evaluación del entorno y familia.

-  El  funcionamiento  del  material  para  el  desempeño  del  tratamiento,  pidiendo  una  mejora,  si  es  posible y necesaria, al responsable del área del laboratorio su ministrador.

-  La forma de llevar a cabo las curas protocolizadas y mejorarlas antes de que queden obsoletas.

-  Detectará  los  errores  e  imperfecciones  que  con  el  tiempo  pueden  aparecer  debidas  a  la 

relajación  de  la  técnica  y  que  conducen  a  complicaciones  para  el  paciente,  solventándolas  precozmente.  Para  ello  deberá  haber  una  buena  comunicación  oral,  observación  directa  y  detección de comentarios realizados entre líneas.

EVOLUCION HISTORICA DE LA ENFERMERIA

 Ordenes monásticas:

Las órdenes religiosas monásticas -o monacales- son aquéllas integradas por monjes o monjas que llevan una vida contemplativa en un monasterio o convento.

Entre las más importantes se encuentran la Orden de San Benito -o de los benedictinos-, la del Císter -o de los cistercienses-, la Orden Cisterciense de la Estricta Observancia u Orden de la Trapa -o de los trapenses-, la de San Jerónimo -o de los jerónimos-, la Orden de los Cartujos, la de San Pablo Primer Eremita -o de los paulinos-, entre otras.

HOSPITALES ANTIGUOS

Dos  antiguas  civilizaciones,  India  y  Egipto,  tuvieron  hospitales toscos. La literatura hindú relata que en el siglo sexto antes de Cristo ,Buda  nombró  un  médico  por  cada  diez  aldeas  y  construyó  hospitales para los inválidos y los pobres; que su hijo, Upatiso, construyó refugios para   los   enfermos   y   las   mujeres   embarazadas.   Estos   ejemplos probablemente  movieron  a  los  devotos  de  Buda  a  erigir  hospitales. Similares,  aunque  los  registros  de  ellos  sean  escasos.  Es  sabido  que existían hospitales en Ceilán tan temprano como en el 437 aC .El más destacado de los primitivos hospitales en India fueron 18instituciones  construidas  por  el  Rey  Asoka  (273-232  aC).  Estos  son históricamente  significativos  porque  tenían  características  similares  al hospital  moderno.  Los  encargados  tenían  órdenes  de  dar  trato  amable al  enfermo,  proveerle  a  él  con  frutas  frescas  y  vegetales,  preparar medicinas, darle masajes y cuidar que sus propias personas estuvieran limpias.